Ursachen für kindliche Misserfolge. Warum kluge Kinder mit dem Lernen nicht zurechtkommen und wie man ihnen helfen kann

John Holt (1923–1985) ist einer der einflussreichsten Pädagogen des 20. Jahrhunderts und Schöpfer alternativer Lehrmethoden. Er war überzeugt, dass die moderne Schulbildung nicht alle Fähigkeiten des Kindes entfaltet und ihm die Lust nimmt, etwas Neues zu entdecken.

In einer durchschnittlichen Schule wird von dem Kind gefordert, sich in bestimmte Rahmenbedingungen einzuordnen: standardisierte Antworten zu geben, sich nur für das zu interessieren, was in seinem Alter angebracht ist, und vor allem unendlich viele Tests zu schreiben. Kinder sehen keinen Sinn darin, ihr Denken zu entwickeln, und streben ausschließlich nach der Zustimmung von Erwachsenen.

In diesem Buch teilt John Holt mit, wie Kinder in der Schule „spielen“, welche Strategien sie nutzen, um Erwachsene zu manipulieren und blind Noten für die Form zu erzielen. 

Sie werden erfahren:
– wie man dem Kind die Neugier auf Wissen zurückgeben kann, die ihm von Natur aus innewohnt;
– warum Kinder das erlernte Material nach einem Test vergessen;
– wie man die Logik der Kinder für das Lernen in der Grundschule nutzen kann;
– was der Lehrer im Klassenzimmer nicht tun sollte und was die Eltern zu Hause tun müssen;
– wie man das Kind lehrt, dass ein Fehler kein Versagen ist, sondern ein weiterer Schritt auf dem Weg zu Entdeckungen.