Przyczyny dziecięcych niepowodzeń. Dlaczego mądre dzieci nie radzą sobie w szkole i jak można im pomóc

John Holt (1923—1985) był jednym z najbardziej wpływowych pedagogów XX wieku, twórcą alternatywnych metod nauczania. Był pewien, że współczesna edukacja szkolna nie ujawnia wszystkich możliwości dziecka i odbiera mu chęć odkrywania czegoś nowego.

W średniej szkole od dziecka oczekuje się, że... nauczy się dostosowywać do określonych ram: dawać standardowe odpowiedzi, interesować się tylko tym, co przysługuje jego wiekowi, a przede wszystkim — pisać nieskończone sprawdziany. Dzieci nie widzą sensu w rozwijaniu myślenia i dążą jedynie do akceptacji dorosłych.

W tej książce John Holt podzieli się tym, jak dzieci „bawią się” w naukę w szkole, jakie strategie wykorzystują, aby manipulować dorosłymi i ślepo zdobywać oceny dla samej zasady. 

Dowiesz się:
– jak przywrócić dziecku chęć do wiedzy, która jest w nim od natury;
– dlaczego dzieci zapominają przyswojony materiał po zdaniu sprawdzianu;
– jak wykorzystać dziecięcą logikę do nauki w szkole podstawowej;
– czego nauczyciel nie powinien robić w klasie i co powinni robić rodzice w domu;
– jak nauczyć dziecko, że błąd to nie porażka, a kolejny krok na drodze do odkryć.