Vaikų nesėkmių priežastys. Kodėl protingi vaikai nesusitvarko su mokymusi ir kaip jiems galima padėti

Džonas Holt (1923—1985 m.) — vienas įtakingiausių XX amžiaus pedagogų, alternatyvių mokymo metodų kūrėjas. Jis buvo įsitikinęs, kad šiuolaikinis mokyklinis išsilavinimas neatveria visų vaiko gebėjimų ir atima iš jo norą atrasti kažką naujo.

Patekę į vidutinio lygio mokyklą, iš vaiko reikalaujama... išmokti tilpti į tam tikras ribas: teikti standartinius atsakymus, domėtis tik tomis temomis, kurios tinkamos jo amžiui, ir, svarbiausia — rašyti begalines kontrolines darbus. Vaikai nemato prasmės tobulinti mąstymą ir stengiasi vien tik gauti suaugusiųjų pritarimą.

Šioje knygoje Džonas Holt pasidalins, kaip vaikai «žaidžia» mokymąsi mokykloje, kokias strategijas naudoja, kad manipuliuotų suaugusiais ir aklai siektų pažymių dėl pažymio. 

Sužinosite:
– kaip sugrąžinti vaikui potraukį žinioms, kuris yra jam įgimtas;
– kodėl vaikai pamiršta įsisavintą medžiagą po kontrolinio darbo;
– kaip panaudoti vaikų logiką pradinėje mokykloje;
– ko mokytojas neturėtų daryti klasėje ir ką turėtų daryti tėvai namuose;
– kaip išmokyti vaiką, kad klaida — tai ne nesėkmė, o dar vienas žingsnis atradimų link.