Cztery kroki do zdobycia nocnika. Nauka umiejętności toaletowych u przedszkolaków z ASD

W poradniku opisano metodę kształtowania umiejętności toaletowych i umiejętności dbania o siebie u dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym. Główną metodą, którą proponuje autor, – jest konsultowanie rodziców, którzy są głównymi wykonawcami oraz najbardziej zainteresowanymi uczestnikami szkolenia. Poradnik jest adresowany do nauczycieli, wychowawców, tutorów. Może być również interesujący dla rodziców dzieci z ASD oraz innych bliskich dziecka, którzy postanowili rozpocząć pracę nad rezygnacją z pieluchy i nauczeniem dziecka korzystania z toalety.