Neli sammu potiga tegelemiseks. Laste WC-harjumuste õpetamine autismi spektrihäiretega lastele
Käsiraamatus kirjeldatakse meetodit tualetiharjumuste ja puhtuse harjumuste kujundamiseks varajase ja eelkooliea autismispektrihäiretega lapsel. Peamine meetod, mida autor pakub, on vanemate nõustamine, kes on põhitegijad ja samuti kõige rohkem huvitatud osalejad treeningul. Käsiraamat on suunatud pedagoogidele, kasvatajatele, tugiisikutele. Samuti võib see...
huvi pakkuda autismispektrihäiretega laste vanematele ja teistele lapse lähedastele, kes on otsustanud alustada tööga mähkmete loobumise ja lapse toaletrainingu üle.
Käsiraamatus kirjeldatakse meetodit tualetiharjumuste ja puhtuse harjumuste kujundamiseks varajase ja eelkooliea autismispektrihäiretega lapsel. Peamine meetod, mida autor pakub, on vanemate nõustamine, kes on põhitegijad ja samuti kõige rohkem huvitatud osalejad treeningul. Käsiraamat on suunatud pedagoogidele, kasvatajatele, tugiisikutele. Samuti võib see huvi pakkuda autismispektrihäiretega laste vanematele ja teistele lapse lähedastele, kes on otsustanud alustada tööga mähkmete loobumise ja lapse toaletrainingu üle.