Praktyczna metodologia nauczania języków obcych

W książce wyjaśniono podstawowe zagadnienia teoretyczne metodologii nauczania języków obcych z punktu widzenia ich praktycznego znaczenia: przedstawiono podstawowe pojęcia psycholingwistyczne i metodologiczne, opisano nowoczesne metody i podejścia, wyjaśniono procesy percepcji i generowania mowy, ujawniono przyczyny niepowodzeń komunikacyjnych i pedagogicznych. Książka... zawiera również konkretne zalecenia oraz odpowiedzi na często zadawane pytania.
Książka będzie przydatna nie tylko nauczycielom, ale także tym, którzy rozpoczynając naukę języka obcego, szukają odpowiedzi na pytania dotyczące tego, w jaki sposób człowiek opanowuje mowę obcą i jak powinien być zorganizowany proces nauczania. Zrozumienie zasad nauczania jest niezbędne nie tylko nauczycielowi, ale i uczniowi, aby nie dać się zwieść nieuczciwej reklamie "innowacyjnych metod".
Książka opiera się na fundamentalnych pracach zarówno krajowych, jak i zagranicznych specjalistów i, bez wątpienia, uwzględnia najnowsze badania w dziedzinie psycholingwistyki i metodologii. Wykorzystano również naukowe i praktyczne opracowania samego autora niniejszej książki, jego osobiste doświadczenie w nauczaniu i tworzeniu wielopoziomowego systemu podręczników z języka francuskiego dla różnych grup wiekowych.