Theorie und Methodologie der Geschichte: Lehrbuch für Hochschulen

Im gegenwärtigen Moment ist die Bedeutung der Theorie und Methodologie der Geschichte im professionellen Umfeld tief verwurzelt. Wichtige Schritte wurden unternommen, um solche Kenntnisse im Bildungsprozess zu verankern. Das theoretische Verständnis ist wichtig für Historiker als Werkzeug, mit dem man neue Erkenntnisse gewinnen und das Verständnis der Vergangenheit vertiefen kann.

In dem Lehrbuch liegt der Schwerpunkt nicht nur auf der Bekanntschaft mit den Klassikern, sondern auch auf dem aktuellen Zustand der Theorie der Geschichtswissenschaft und den grundlegenden Methoden, die in spezifisch-historischen Forschungen verwendet werden. Das Buch besteht aus zwei Hauptblöcken – einem theoretischen und einem methodologischen. Im ersten Block werden verschiedene Interpretationen des historischen Prozesses von der Antike bis zur Gegenwart untersucht, die wichtigsten modernen Ansätze und Konzepte vorgestellt. Der zweite Block des Lehrbuchs widmet sich dem methodologischen Instrumentarium des Historikers. Es werden die Prinzipien des Aufbaus wissenschaftlicher Theorien betrachtet, wobei die Leser mit den Arbeiten solcher Autoritäten im Bereich der Wissenschaftsmethodologie wie K. Popper, T. Kuhn, I. Lakatos vertraut gemacht werden. Anschließend werden die allgemeinen wissenschaftlichen Methoden behandelt: Beobachtung, Experiment, Modellierung. Es wird die Spezifik der Sozial- und Geisteswissenschaften aufgezeigt. Es wird ein Überblick über die Methoden der theoretischen Analyse gegeben: Vergleich, Analyse und Synthese. Ein gewisses Augenmerk wird auf die Methoden der Kritik historischer Quellen und die historische Hermeneutik gelegt.

Das Lehrbuch richtet sich an Studierende, die den Kurs „Theorie und Methodologie der Geschichte“ gemäß dem Bildungsstandard der letzten Generation im Bachelorstudiengang „Geschichte“ absolvieren, an Doktoranden; es ist auch von Interesse für Leser, die sich für Geschichte interessieren.