Istorijos teorija ir metodologija: Vadovėlis aukštosioms mokykloms

Dabartiniu metu profesinė bendruomenė giliai suvokia istorijos teorijos ir metodologijos svarbą. Padaryti svarbūs žingsniai, siekiant įtvirtinti tokius žinias švietimo proceso lygyje. Teorinė vizija yra svarbi istorikams kaip įrankis, su kuriuo galima gauti naujų įžvalgų, pagilinti praeities apibendrinimus.

Vadovėlyje akcentuojama ne tik susipažinimas su klasika, bet ir su dabartine istorijos mokslo teorijos būkle bei pagrindiniais metodais, naudojamais konkrečiuose istoriniuose tyrimuose. Knyga susideda iš dviejų pagrindinių blokų – teorinio ir metodologinio. Pirmame bloke tiriamos įvairios istorinio proceso interpretacijos nuo senovės iki mūsų dienų, pateikiami svarbiausi šiuolaikiniai požiūriai ir koncepcijos. Antrasis vadovėlio blokas skirtas istoriko metodologiniam įrankiui. Aptariami mokslo teorijų kūrimo principai, dėl ko skaitytojai susipažįsta su tokių autoritetų kaip K. Popperis, T. Kuhnas, I. Lakatosas darbais metodologijos mokslo srityje. Toliau svarstomi bendro mokslo metodai: stebėjimas, eksperimentas, modeliavimas. Parodoma socialinių ir humanitarinių mokslų specifika. Pateikiama informacija apie teorinio analizės metodus: palyginimą, analizę ir sintezę. Tam tikras dėmesys skiriamas istorinių šaltinių kritikos metodams ir istorinei hermeneutikai.

Vadovėlis skirtas studentams, studijuojantiems „Istorijos teorijos ir metodologijos“ kursą pagal naujausio kartos bakalauro programos švietimo standartą, skirtą „istorijos“ krypčiai, doktorantams; taip pat jis yra įdomus skaitytojams, besidomintiems istorija.