Sonorische Laute L, Lj, R, Rj: Benennen und Unterscheiden. Plan-Entwürfe für logopädische Sitzungen mit Kindern von 5-7 Jahren mit Sprachstörungen

Das Hilfsmittel ist Teil des Sets "Sonorische Laute L, Lj, R, Rj: Benennen und Unterscheiden". Es enthält grundlegende Plan-Entwürfe für die Automatisierung und Differenzierung der sonorischen Laute L, Lj, R, Rj bei Kindern im Alter von 5-7 Jahren. Die Entwicklung der Fähigkeiten zur Laut-Buchstaben-Analyse erfolgt parallel zur Arbeit an der Lautproduktion. Diese Entscheidung befreit die Prozesse der Automatisierung und Differenzierung von übermäßiger Mechanik, verwandelt die Handlungen der Kinder während der Sitzung in bewusste und steigert folglich die Effektivität der Förderarbeit.
Die von den Autoren gewählte Form der Präsentation des Materials (Plan-Entwürfe) ist flexibler im Vergleich zu fertigen Entwürfen und ermöglicht es, die sprachlichen Möglichkeiten der Kinder zu berücksichtigen und lässt dem Pädagogen Raum für Kreativität.
Das Hilfsmittel richtet sich an Logopäden und Erzieher von Sprachgruppen. Es kann auch für Eltern von Kindern mit gestörter Lautproduktion nützlich sein.