Wie man ein Kind auf die Schule vorbereitet. Entwicklung sozial-emotionaler Fähigkeiten und Einstimmung auf den Unterricht im Klassenraum

Wenn Sie Vorschulkinder erziehen oder unterrichten, wissen Sie aus eigener Erfahrung, wie schwierig es sein kann, sie zu motivieren, sich leise und konzentriert zu beschäftigen, selbst wenn der Unterricht lustig und interessant ist. Das Vorschulalter kann für das Kind selbst eine schwierige Übergangszeit im Leben darstellen. Für Kinder, die in ihren Lernfähigkeiten, motorischen Fähigkeiten, sozialen Fähigkeiten, Sprachentwicklung sowie in ihren intellektuellen oder kulturellen Besonderheiten von anderen abweichen, können alltägliche Aktivitäten und Lernarten, die für ihre Altersgenossen einfach sind, äußerst schwierig sein.
Wenn es Ihren Schützlingen schwerfällt, ihre Emotionen zu kontrollieren und aktiv am Unterricht teilzunehmen, können die Werkzeuge aus diesem Leitfaden zur Achtsamkeit Ihnen helfen. Das in diesem Buch beschriebene OpenMind-Programm wird den Kindern helfen, mit Stress umzugehen, schwierige Emotionen zu erkennen und zu verarbeiten sowie positiv mit anderen zu interagieren. Die Kinder werden auch lernen, wie sie sich nach belastenden Erfahrungen erholen, aufmerksam und konzentriert bleiben und aktiver an sozialen und Bildungsprozessen teilnehmen.
"Als praktizierende Ärztin und Mutter von vier Kindern habe ich diese Praktiken und Prozesse Tag für Tag sowohl in meinem persönlichen als auch in meinem beruflichen Leben angewandt und kann bezeugen, dass ich oft gesehen habe, welchen Nutzen sie den Kindern bringen. Mein OpenMind-Programm wurde durch das Feedback von Lehrern, die es angewendet haben, sowie von Forschern, die seine Überzeugungskraft, Akzeptanz und Wirksamkeit für Lehrer und ihre Schüler bewertet haben, mehrfach verbessert".