Kaip paruošti vaiką mokyklai. Vystome socialinius-emocinius įgūdžius ir pritaikome prie klasės mokymosi

Jei auginate arba mokote ikimokyklinio amžiaus vaikus, tikriausiai patys žinote, kaip sunku juos motyvuoti užsiimti tyliai ir susikaupus, net jei pamoka yra linksma ir įdomi. Ikimokyklinis amžius gali būti sudėtingas pereinamasis laikotarpis vaiko gyvenime. O vaikams, turintiems skirtingų mokymosi gebėjimų, motorinių įgūdžių, socialinių įgūdžių, kalbos raidos lygio ar intelektinių ar kultūrinių savybių, kasdienės užduotys ir mokymosi veiklos, kurios yra lengvos jų bendraamžiams, gali pasirodyti itin sudėtingos.
Jei jūsų globotiniams sunku valdyti savo emocijas ir aktyviai dalyvauti mokymosi veikloje, šioje vadovėlėje pateikti sąmoningumo įrankiai gali jums padėti. Šiame knygoje aprašyta autorinė programa OpenMind padės vaikams susidoroti su stresu, suprasti ir išgyventi sunkius jausmus, teigiamai bendrauti su kitais. Be to, vaikai išmoks, kaip atsigauti po sunkios patirties, būti dėmesingi ir susikaupę, aktyviau dalyvauti socialiniuose ir edukaciniuose procesuose.
"Kaip praktikuojanti gydytoja ir keturių vaikų mama, kasdien naudojau šias praktikas ir procesus tiek asmeniniame, tiek profesiniame gyvenime ir galiu liudyti, kad daug kartų mačiau, kaip jie naudingi vaikams. Mano programa OpenMind buvo kelis kartus patobulinta remiantis mokytojų, kurie ją taikė, ir tyrėjų, kurie vertino jos įtikinamumą, priimtinumą ir rezultatyvumą mokytojams ir jų mokiniams, atsiliepimais".