Jak przygotować dziecko do szkoły. Rozwijamy umiejętności społeczno-emocjonalne i nastawiamy na naukę w klasie

Jeśli wychowujesz lub uczysz dzieci w wieku przedszkolnym, to na własnym doświadczeniu wiesz, jak trudno czasami zmotywować je do cichej i skoncentrowanej nauki, nawet jeśli lekcja jest wesoła i interesująca. Wiek przedszkolny sam w sobie może okazać się trudnym okresem... przejściowym w życiu dziecka. A dla dzieci, które różnią się od innych pod względem zdolności do nauki, umiejętności motorycznych, umiejętności społecznych, poziomu rozwoju mowy, a także cech intelektualnych czy kulturowych, codzienne zajęcia i rodzaje działalności edukacyjnej, łatwe dla ich rówieśników, mogą okazać się niezwykle trudne.
Jeśli twoim podopiecznym trudno jest kontrolować swoje emocje i aktywnie angażować się w zajęcia edukacyjne, narzędzia z tego przewodnika po uważności mogą Ci pomóc. Autorski program OpenMind, opisany w tej książce, pomoże dzieciom radzić sobie ze stresem, rozumieć i przeżywać trudne emocje, pozytywnie współdziałać z innymi. Dzieci nauczą się również, jak podnosić się po trudnych przeżyciach, być uważnymi i skoncentrowanymi, a także aktywniej uczestniczyć w procesach społecznych i edukacyjnych.
"Jako praktykujący lekarz i matka czwórki dzieci, codziennie stosowałam te praktyki i procesy w życiu prywatnym i zawodowym i mogę zaświadczyć, że wiele razy widziałam, jaką korzyść przynoszą dzieciom. Mój program OpenMind został wielokrotnie udoskonalony dzięki opiniom nauczycieli, którzy go stosowali, oraz badaczy, którzy oceniali jego przekonujące, akceptowalne i skuteczne dla nauczycieli i ich uczniów".