Wie man ein Kind auf die Schule vorbereitet. Entwicklung sozial-emotionaler Fähigkeiten und Vorbereitung auf den Unterricht im Klassenzimmer

Wenn Sie Vorschulkinder erziehen oder unterrichten, wissen Sie aus eigener Erfahrung, wie schwierig es sein kann, sie zu motivieren, ruhig und konzentriert zu arbeiten, selbst wenn der Unterricht lustig und spannend ist. Das Vorschulalter kann an sich eine schwierige Übergangszeit im Leben eines Kindes sein. Für Kinder, die in ihren Lernfähigkeiten, motorischen Fähigkeiten, sozialen Fähigkeiten, Sprachentwicklungsniveaus sowie intellektuellen oder kulturellen Besonderheiten von anderen abweichen, können alltägliche Aktivitäten und Lernformen, die für ihre Altersgenossen einfach sind, äußerst herausfordernd sein.
Wenn es Ihren Schützlingen schwerfällt, ihre Emotionen zu kontrollieren und aktiv am Unterricht teilzunehmen, könnten die Werkzeuge aus diesem Achtsamkeitsleitfaden Ihnen helfen. Das von der Autorin beschriebene OpenMind-Programm in diesem Buch wird den Kindern helfen, mit Stress umzugehen, schwierige Emotionen zu verstehen und zu erleben sowie positiv mit anderen zu interagieren. Auch werden die Kinder lernen, wie man sich von schwierigen Erfahrungen erholt, aufmerksam und konzentriert bleibt und aktiver an sozialen und Bildungsprozessen teilnimmt.
"Als praktizierende Ärztin und Mutter von vier Kindern habe ich diese Praktiken und Prozesse Tag für Tag sowohl in meinem persönlichen als auch in meinem beruflichen Leben angewandt und kann bezeugen, dass ich immer wieder gesehen habe, welchen Nutzen sie den Kindern bringen. Mein OpenMind-Programm wurde dank des Feedbacks von Lehrern, die es angewandt haben, und von Forschern, die seine Überzeugungskraft, Akzeptanz und Wirksamkeit für Lehrer und ihre Schüler bewertet haben, mehrfach verbessert."