Es negribu klusēt! Pieredze darbā ar bērniem ar dzirdes traucējumiem pēc Leonharda metodes

Grāmatā ir sniegta praktiskā pieredze nedzirdīgu un vājdzirdīgu bērnu abilitācijā un rehabilitācijā pirmskolas un skolas vecumā dažādās audzināšanas un mācību apstākļos – ģimenē, bērnudārzā un skolā. Šī pieredze balstās uz teoriju, kas ir psiholoģiski pedagoģiskās «Sistēmas runas dzirdes un runas saziņas veidošanas un attīstības bērniem ar dzirdes traucējumiem» pamatā, kas pastāv kopš 1966. gada.

Grāmata ir paredzēta surdopedagogiem un speciālo pirmskolas grupu audzinātājiem, speciālajām pirmskolas iestādēm un visiem, kas ir saistīti ar nedzirdīgu un vājdzirdīgu bērnu audzināšanu un mācīšanu, kā arī vecākiem. Tā var būt interesanta psihologiem, pedagogiem un audzinātājiem, kas strādā ar dzirdīgiem pirmskolas bērniem, un dzirdīgu bērnu vecākiem.