Grundlagen der humanistischen Pädagogik. Buch 11. Die Muttersprache und die Entwicklung der schriftlichen Sprache
Das gesamte Leben und Schaffen von Sh.A. Amonašvili ist der Entwicklung klassischer Ideen der humanistischen Pädagogik gewidmet und der Festigung des Begriffs "spiritueller Humanismus" im pädagogischen Bewusstsein. Die Veröffentlichung der gesammelten Werke des Autors in 20 Bänden unter dem gemeinsamen...
Titel "Grundlagen der humanistischen Pädagogik" erfolgt auf Beschluss des Redaktions- und Verlagsrates der Russischen Akademie der Bildung. In einzelnen Büchern werden psychologisch-pädagogische und literarische Werke nach Inhalt gruppiert. Das zehnte Buch enthält die Überlegungen des Autors, die von der Beschreibung von Stunden, einzelnen Methoden und Techniken sowie bildhaften Darstellungen des Lebens von Kindern in der Schule begleitet werden. Jede Begegnung-Gespräch endet mit einem praktischen pädagogischen Spiel, das anschaulich demonstriert, wie neue pädagogisch-literarische Ideen in der Praxis umgesetzt werden. Dieses Buch wird ein Handbuch für jeden sein, der mit der Erziehung der heranwachsenden Generation zu tun hat. Dieses Buch richtet sich, wie alle Ausgaben, an ein breites Publikum von Lesern: Lehrer, Erzieher, Bildungskräfte, Studenten, Wissenschaftler.
Das gesamte Leben und Schaffen von Sh.A. Amonašvili ist der Entwicklung klassischer Ideen der humanistischen Pädagogik gewidmet und der Festigung des Begriffs "spiritueller Humanismus" im pädagogischen Bewusstsein. Die Veröffentlichung der gesammelten Werke des Autors in 20 Bänden unter dem gemeinsamen Titel "Grundlagen der humanistischen Pädagogik" erfolgt auf Beschluss des Redaktions- und Verlagsrates der Russischen Akademie der Bildung. In einzelnen Büchern werden psychologisch-pädagogische und literarische Werke nach Inhalt gruppiert. Das zehnte Buch enthält die Überlegungen des Autors, die von der Beschreibung von Stunden, einzelnen Methoden und Techniken sowie bildhaften Darstellungen des Lebens von Kindern in der Schule begleitet werden. Jede Begegnung-Gespräch endet mit einem praktischen pädagogischen Spiel, das anschaulich demonstriert, wie neue pädagogisch-literarische Ideen in der Praxis umgesetzt werden. Dieses Buch wird ein Handbuch für jeden sein, der mit der Erziehung der heranwachsenden Generation zu tun hat. Dieses Buch richtet sich, wie alle Ausgaben, an ein breites Publikum von Lesern: Lehrer, Erzieher, Bildungskräfte, Studenten, Wissenschaftler.
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