Musikalische Aktivitäten mit einem besonderen Kind

In dem Buch wird die Erfahrung jahrzehntelanger Arbeit an der Schnittstelle mehrerer Bereiche – Kinderneuropsychologie, коррекционной Psychologie, Musikpädagogik – beschrieben, was es ermöglicht, die Errungenschaften jedes dieser Hilfearten für das besondere Kind zu nutzen. Musikalische Aktivitäten werden als effektive Form der neuropsychologischen Diagnostik und Hilfe für Kinder mit psychischen Entwicklungsproblemen betrachtet. Der Autor zeigt, wie man Kontakt aufbaut und das Kind in die Entwicklungsinteraktion einbezieht, auch in den Fällen, in denen andere Methoden sich als ineffektiv erweisen. Der beschriebene Ansatz ermöglicht es, dem Kind, das sogar äußerst eingeschränkte Fähigkeiten hat, eine zugängliche Aktivität anzubieten; es hilft, minimale Veränderungen und Erfolge zu bemerken; begründet die Einschätzung und Planung des Verlaufs der korrigierenden Arbeit. Das Buch enthält eine Vielzahl von Beispielen aus der Praxis des Autors, eine detaillierte Beschreibung von Musikspielen und ein Notenanhang. Für ein breites Spektrum von Fachleuten, die mit besonderen Kindern arbeiten, sowie für Eltern und Angehörige des Kindes.