Logopädische Hilfe für Kleinkinder: Methodisches Handbuch für die Arbeit mit Kindern von 1-3 Jahren

Das angebotene methodische Handbuch widmet sich dem Problem der logopädischen Hilfe für Kleinkinder.
In dem Buch werden die Normen der psychomotorischen und sprachlichen Entwicklung von Kindern im Alter von 1–3 Jahren ausführlich analysiert. Es wird eine eigene Methode beschrieben, mit der das vor-speechliche Entwicklung von Kindern mit perinataler Schädigung des zentralen Nervensystems (PSZNS) und Cerebralparese (CP)
1–3 Jahre diagnostiziert werden kann, und die Niveaus der vor-speechlichen Entwicklung von Kindern dieses Alters mit PSZNS und von Kindern aus Risikogruppen bestimmt werden können. Diese Daten helfen, die Struktur des Defekts bei Kindern mit PSZNS zu bestimmen.
Darüber hinaus wird im Handbuch die eigene Methode der korrektiven logopädischen Arbeit mit Kindern von 1–3 Jahren begründet und deren Inhalt beschrieben:
• Verfahren zur Untersuchung von Kindern unter Verwendung von Punktwerten zur Bewertung;
• Analyse diagnostischer Methoden, einschließlich Screening-Diagnosen;
• Schrittweise korrektive logopädische Arbeit mit Kindern mit CP und Folgen von PSZNS.
Im Vorwort wird die nationale und internationale Erfahrung in der Durchführung früher Diagnosen und der Korrektur von Abweichungen in der Entwicklung von Kindern mit PSZNS und CP dargestellt, sowie die normative rechtliche Basis für die Umsetzung psychologisch-pädagogischer Unterstützung für Kinder mit oVz analysiert.