Pomoc logopedyczna dzieciom w wieku przedszkolnym: Materiał metodyczny do pracy z dziećmi w wieku 1-3 lat

Proponowany materiał metodyczny poświęcony jest problemowi pomocy logopedycznej dzieciom w wieku przedszkolnym.
W książce szczegółowo analizowane są normy rozwoju psychomotorycznego i mowy dzieci w wieku 1–3 lat. Opisana jest autorska metoda, która umożliwia diagnozowanie wczesnego rozwoju mowy u dzieci z perinatalnym uszkodzeniem centralnego układu nerwowego (PUCUN) oraz dziecięcym porażeniem mózgowym (DPM)
1–3 lat, określenie poziomów wczesnego rozwoju mowy dzieci w tym wieku z PUCUN oraz dzieci z grupy ryzyka. Dane te pomagają określić strukturę defektu dzieci z PUCUN.
Ponadto w materiałach uzasadniona jest autorska metoda korekcyjno-logopedycznej pracy z dziećmi w wieku 1–3 lat i opisane jest jej treść:
• techniki badania dzieci z wykorzystaniem kryteriów oceniania w punktach;
• analiza metod diagnostycznych, w tym diagnostyki przesiewowej;
• etapowa korekcyjno-logopedyczna praca z dziećmi z DPM oraz skutkami PUCUN.
We wprowadzeniu przedstawiony jest krajowy i zagraniczny doświadczenie w realizacji wczesnej diagnostyki i korekcji odchyleń w rozwoju dzieci z PUCUN i DPM, analizowana jest normatywno-prawna baza realizacji psychologiczno-pedagogicznej pomocy dzieciom z oWz.