Podstawy humanistycznej pedagogiki. Książka 11. Język ojczysty i rozwój mowy pisemnej

W jedenastej książce autor analizuje niektóre problemy metodyczne z punktu widzenia życia dzieci na lekcjach języka ojczystego. Opowiada o korzyściach i konieczności rozwoju mowy pisemnej, życia emocjonalnego i operacji myślowych. Szczególne znaczenie autor przykłada do wychowania duchowej bazy przyszłej osobowości dziecka jako przedstawiciela swojej nacji, nosiciela, miłośnika, strażnika i wzbogacacza kultury swojego narodu.

Ta książka stanie się lekturą obowiązkową dla każdego, kto ma związek z wychowaniem młodego pokolenia.