Psychoterapia związana z więzią: wiek przedszkolny. Doradztwo i terapia oparte na teorii przywiązania

Profesor Karl Brisch, psychiatra, psychoterapeuta i badacz teorii przywiązania, po raz pierwszy pokazał w praktyce, w jaki sposób teoria Johna Bowlby'ego może być stosowana w doradztwie i psychoterapii. To podejście nazwał psychoterapią związana z więzią – podejściem, które może być zarówno samodzielnym, jak i dodatkowym narzędziem w pracy specjalistów. Możliwości psychoterapii związanej z więzią w pracy ze wszystkimi grupami wiekowymi – od problemów niemowlęcych po trudności w dorosłości – profesor Brisch poświęcił serię książek „Doradztwo i terapia, oparte na teorii przywiązania”. Trzecia książka serii – „Wiek przedszkolny” – poświęcona jest rozwojowi przywiązania u dzieci w wieku od trzech do sześciu lat. Problemy opisane w tym tomie – lęk przed rozstaniem, agresja, zazdrość między dziećmi w rodzinie, przyzwyczajenie do przedszkola, zaburzenia odżywiania i snu i inne. Na wielu przykładach pokazano, jak różne objawy u dzieci, często po raz pierwszy ujawniające się w wieku przedszkolnym, odnoszą się do historii życia i wczesnych doświadczeń przywiązania ich rodziców, oraz jak odpowiednia pomoc, oparta na teorii przywiązania, może zmienić sytuację zarówno dla dzieci, jak i dla rodziców. Książka jest przeznaczona dla wszystkich, którzy pracują z dziećmi w wieku przedszkolnym i ich rodzicami: pediatrów, lekarzy rodzinnych, psychiatrów dziecięcych i adolescentalnych, psychiatrów dla dorosłych i psychoterapeutów, pielęgniarek i opiekunek, psychologów, pracowników socjalnych, pedagogów, terapeutów zajęciowych, wychowawców przedszkoli, a także dla samych rodziców.