Roboty. Karty metaforyczne

Karty metaforyczne «ROBOTY» są przeznaczone przede wszystkim do pracy z dziećmi, nastolatkami i rodzicami, jednak mogą być skutecznie wykorzystywane także w pracy z dorosłymi. W zestawie znajdują się: • Materiał metodyczny, w którym opisano specyfikę tego zestawu kart, główne zasady, cele i metody pracy, podano przykłady z praktyki. • Dwa identyczne zestawy kart (84 kolorowe i 84 czarno-białe), z których każdy zawiera trzy rodzaje obrazów: głowy (28 kart), torsy (28 kart) i nogi (28 kart). Obrazy poszczególnych części ciała są ze sobą zestawiane: każda głowa pasuje do każdego torsu, który z kolei łączy się z dowolnymi nogami. W rezultacie można stworzyć «robota» z różnych kart, w każdym przypadku powstanie całościowy obrazek. Możliwość łączenia różnych detali intryguje, pozwala wymyślać, fantazjować. Jeśli dziecko wybierze czarno-białe karty, oferowane są mu kopie kart, aby mogło stworzyć robota według własnego uznania, - na przykład nakleić na czysty arkusz papieru i pokolorować według swojego gustu. To otwiera dodatkowe możliwości: można pracować z kolorowymi obrazkami, kierując się logiką pracy z kartami metaforycznymi; można pracować z kolorowankami, opierając się na zasadach i podejściach arteterapii; można łączyć pracę z kolorowymi obrazami i kolorowankami. Roboty w różnych wariantach są jedną z najpopularniejszych zabawek współczesnego dziecka, nastolatka. Roboty się kupuje, roboty się wymyśla, rysuje, konstruuje. W istocie, robot - to fantazja na temat człowieka, jego możliwości i relacji, to część świata fantastyki, która jest popularna wśród dzieci i nastolatków. Właśnie to uzasadnia wybór «głównego bohatera» zestawu, a tym samym wyjaśnia zainteresowanie dzieci w różnym wieku pracą z materiałami. Wszystko to stwarza merytoryczne pole do pracy psychologicznej: zestaw «Roboty» pozwala pracować z wewnętrznymi konfliktami, z obrazem siebie w całości oraz z obrazem ciała w szczególności, z wyobrażeniami o bliskich i relacjach z nimi.