Ręcznie pisane wielkie litery: optyczno-przestrzenna dysgrafia
Optyczno-przestrzenna dysgrafia — utrwalone zaburzenie mowy pisemnej, w którym dziecko myli litery podobne pod względem kształtu i wyglądu. Przyczynami są najczęściej słabe, powolne przyswajanie obrazów wzrokowych, trudności w percepcji przestrzennej oraz niesłusznie szybkie uczenie się czytania i pisania. Zbiór ten... ma na celu korekcję dysgrafii poprzez przyswajanie przez dziecko obrazów liter za pomocą rysunków, opisów oraz zadań związanych z rozróżnianiem podobnych liter. Dodano ćwiczenia rozwijające orientację przestrzenną, uwagę wzrokową i myślenie wzrokowo-przestrzenne, co także przyczynia się do pracy korekcyjnej. W publikacji opracowywane jest pisanie małych liter, pogrupowanych parami. W każdej lekcji zadania zbudowane są według zasady «od litery do tekstu». Praca z zdaniami i tekstami stymuluje rozwój mowy dzieci. Zbiór kierowany jest do młodszych uczniów, pracujących z pedagogiem, logopedą, neuropsychologiem, a także z rodzicami.
Autor: Ирина Праведникова
Wydawnictwo: Feniks
Seria: Neuro-logopedyczny trening
Ograniczenia wiekowe: 0+
Rok wydania: 2025
ISBN: 9785222449042
Liczba stron: 80
Rozmiar: 260х200х5 mm
Typ osłony: Soft
Waga: 183 g
ID: 1715099
-medium.webp)
