Logopēdija: disgrafija, disleksija. Uzdevumi rakstiskās runas attīstībai un korekcijai

Bērnu skaits ar grūtībām mācīties rakstīt un tādām rakstiskās runas traucējumiem kā disleksija, disgrafija, dizorfgrafija u.c. pieaug gadu no gada. Šī rokasgrāmata, ko sagatavojusi L.G. Paramonova — pazīstama speciāliste logopēdijas teorijas un prakses jomā, M.I. Hvatceva audzēkne un sekotāja, ir veltīta šo problēmu risināšanai. Tiek apskatīti jautājumi par rakstiskās runas traucējumu profilaksi un ieteikumi to novēršanai agrīnā vecumā, kā arī jaunāko klašu bērniem, kuriem iepriekš nav izdevies novērst runas traucējumus.

Grāmatā, izmantojot īpaši atlasītu materiālu (uzdevumus, testus, uzdevumus, zīmējumus), tiek aprakstīti veidi, kā veidot priekšnosacījumus rakstiskajai runai, proti: dzirdes funkcijas (skaņas analīze un sintēze), redzes telpiskās priekšstatu veidošana, fonētiskais rakstīšanas princips, smalkā roku motorika. 

Rokasgrāmata ir paredzēta pedagogiem, logopēdiem, defektologiem, psihologiem, metodistiem un bērnudārzu audzinātājiem, studentiem un doktorantiem. Pateicoties pieejamai izklāstam, grāmata kļūs par nenovērtējamu palīgu vecākiem, gatavojot bērnus skolai, kā arī patstāvīgām mājas nodarbībām, lai uzlabotu un attīstītu runu jaunāko klašu skolēniem.