Logopedija: disgrafija, disleksija. Pratimai rašytinės kalbos vystymui ir korekcijai

Vaikų, turinčių sunkumų mokantis rašyti ir tokių rašytinės kalbos sutrikimų kaip disleksija, disgrafija, dizorfo grafija ir kt., skaičius kasmet didėja. Šiame leidinyje, kurį parengė L.G. Paramonova – žinoma specialistė logopedijos teorijos ir praktikos srityje, M.I. Khvatcevo mokinė ir pasekėja, nagrinėjamos rašytinės kalbos sutrikimų prevencijos ir jų šalinimo rekomendacijos ankstyvo amžiaus vaikams bei jaunesnio mokyklinio amžiaus vaikams, kuriems nepavyko anksčiau užkirsti kelią kalbos sutrikimams.

Knygoje, naudojant specialiai parinktus medžiagos (pratimų, testų, užduočių, piešinių) pristatomus metodus, aprašomi rašytinės kalbos prielaidų formavimo būdai, būtent: klausos funkcijos (garsų analizė ir sintezė), regos erdviniai vaizdiniai, fonetinė rašymo principas, smulkioji motorika. 

Leidinys skirtas pedagogams, logopedams, defektologams, psichologams, metodininkams ir darželio auklėtojams, studentams ir doktorantams. Dėl aiškiai pateiktos informacijos knyga taps neįkainojamu pagalbininku tėvams ruošiant vaikus mokyklai, taip pat savarankiškiems namų užsiėmimams, skirtiems kalbos tobulinimui ir vystymui jaunesniųjų klasių moksleiviams.