Pedagoģija, kas maina smadzenes. Neiroloģa un logopēda dialogi par bērnu attīstību

Vai obligāti ir jāiekļūst bērna galvā, lai mainītu smadzenes?

Vai pedagoģijai ir jāmaina smadzenes?

Vai to var izdarīt tikai ar zālēm un kādām īpašām medicīniskām procedūrām? Un vispār, vai ir nepieciešams to skart, šīs smadzenes, vai labāk atstāt tādas, kādas tās ir?

Uz šiem jautājumiem mēģināja atbildēt grāmatā logopēds un bērnu neiroloģis — profesiju pārstāvji, kas saistīti ar bērniem un viņu problēmām, bet to parasti dara, izmantojot dažādas metodes.