Pedagoogika, mis muudab aju. Neurologi ja logopeedi dialoogid laste arengu üle

Kas on tõesti vajalik lapse pähe minna, et aju muuta?

Kas pedagoogika peaks aju muutma?

Või saab seda teha ainult ravimite ja mõnede erilise meditsiiniliste protseduuride abil? Ja üldiselt, kas on vaja seda aju puudutada, või on parem jätta see selliseks, nagu ta on?

Neile küsimustele üritasid vastata raamatus logopeed ja laste neuroloog – ametite esindajad, mis on seotud laste ja nende probleemidega, kuid teevad seda üldiselt erinevate meetodite abil.