Diese Materialien richten sich an ältere Vorschulkinder, die sich auf die Schule im Fach Mathematik vorbereiten. Es werden Themen wie „Menge und Zählen“, „Größe“, „Orientierung im Raum“, „Geometrische Figuren“, „Grafische Arbeiten“, „Logische Aufgaben“ behandelt. Die Kinder lernen unter Anleitung von Pädagogen oder Eltern zu zählen, Aufgaben zu lösen, sich im Raum und in der Zeit zu orientieren, Objekte nach verschiedenen Merkmalen zu vergleichen; sie stellen Gleichheiten und Ungleichheiten zwischen Gruppen von Objekten und Zahlen fest; sie lernen geometrische Figuren kennen; sie teilen Figuren in gleiche und ungleiche Teile und verändern ein oder mehrere Merkmale geometrischer Figuren (Größe, Form, Farbe).
Die Vorschulkinder führen verschiedene Arten von grafischen Diktaten durch; sie zeichnen und vervollständigen Objekte nach Punkten und Kästchen. Die Kinder lernen zu denken, zu vergleichen, zuzuordnen, zu argumentieren und Entscheidungen zu treffen. Sie lernen die Grundlagen von Analyse und Synthese kennen. Bei den Vorschulkindern entwickeln sich Gedächtnis, Aufmerksamkeit und logisches Denken.
Überprüfungstests werden die Kleinen lehren, Fehler in bereits erledigten Aufgaben zu finden und zu korrigieren, während die Erwachsenen die Grundleistung der Vorschulkinder beim Erlernen des Unterrichtsmaterials überwachen können.