Logopädische Hilfe für Kleinkinder im ersten Lebensjahr. Methodische Anleitung

In der methodischen Anleitung wird eine umfassende klinisch-psychologisch-pädagogische Charakterisierung von Kleinkindern im ersten Lebensjahr präsentiert. Die Besonderheiten der schrittweisen Entwicklung aller Linien der psychomotorischen Entwicklung werden behandelt. Es wird ein Screening-System zur Untersuchung von Kleinkindern im ersten Lebensjahr vorgestellt. Ein System von Fördermaßnahmen wurde entwickelt. In der Anleitung sind eine Autorenmethode für die logopädische Arbeit mit Kindern und ein Fragebogen für Beratungen (einschließlich Online-Beratungen) für Eltern enthalten.

Die methodische Anleitung richtet sich an Fachleute in integrativen Gruppen, Frühe-Hilfe-Diensten, Logopädiepraxen usw., sowie an Psychologen, Sonderpädagogen, Logopäden, Studierende von Hochschulen und pädagogischen Fachschulen.