Entwicklung der zwischenhirnlichen Interaktion bei Kindern. Mit beiden Händen zeichnen

Für die harmonische Entwicklung des Kindes ist es notwendig, die synchronisierte Arbeit der rechten und linken Gehirnhälften zu trainieren und die zwischenhirnliche Interaktion zu entwickeln.

Die moderne psychologische und pädagogische Praxis schlägt vor, das Zeichnen mit beiden Händen zur Entwicklung der zwischenhirnlichen Interaktion bei Kindern zu verwenden.

In dem vorliegenden Lehrmaterial befinden sich grafische Aufgaben, bei deren Ausführung das Kind zunächst die linke, dann die rechte Hand oder gleichzeitig mit beiden Händen zeichnet.
Im Prozess der Durchführung solcher Aufgaben wird die Arbeit beider Gehirnhälften aktiviert, neue neuronale Verbindungen werden gebildet und bereits vorhandene Verbindungen gestärkt, was die Entwicklung der zwischenhirnlichen Interaktion gewährleistet.

Das Lehrmaterial kann von Lehrern sowie von Eltern für das gemeinsame Lernen mit dem Kind verwendet werden.