Kaksikpoolsete interaktsioonide areng lastel. Joonistamine kahe käega

Harmooniliseks lapse arenguks on vajalik koolitada parema ja vasaku ajupoolkera sünkrontööd, arendades kahepoolset interaktsiooni.

Kaasaegne psühholooge-pedagoogiline praktika soovitab laste kahe käega joonistamist, et arendada kahepoolset interaktsiooni.

Esitatud õppematerjalis on graafilised ülesanded, mille täitmisel laps kaasab esmalt vasaku, seejärel parema käe või joonistab kahe käega üheaegselt.
Selliste ülesannete täitmise protsessis aktiveerub mõlema ajupoolkera töö, kujunevad uued ja tugevnevad juba olemasolevad neuronivahelised sidemed, tagades kahepoolse interaktsiooni arengu.

Õppematerjali saavad kasutada õpetajad ning samuti vanemad koduste tegevuste jaoks lapsega.