Wie wird man aufmerksam? Prävention von Lernproblemen: Training für Kinder von 9-10 Jahren

In diesem Handbuch wird ein Komplex von Übungen zur Förderung der Aufmerksamkeit bei Grundschulkindern vorgestellt.

Auf den Seiten des Buches finden Sie effektive und interessante Aufgaben: Aufmerksamkeits Tabellen, Korrekturproben, intellektuelle Tabellen, Chiffren, Wortspiele, Übungen zur Entwicklung von Selbstregulations- und Kontrollfähigkeiten.

Dieses Training hilft, Konzentration, Stabilität und Aufmerksamkeitswechsel zu verbessern. 

Das Handbuch richtet sich an Kinder von 9-10 Jahren, deren Eltern, Grundschullehrer, Nachhilfelehrer und Sonderpädagogen.