Logopädische Aufwärmübungen. Automatisierung schwieriger Laute

In der Logopädie gibt es ein eigenes System zur Beherrschung der Laute der Muttersprache: Zuerst wird die Aussprache der Vokale geübt; dann werden Silben mit "schwierigen" Konsonanten - [s], [z], [sch], [zh], [ch], [sch], [z], [l], [r] - ausgesprochen, und schließlich werden die festgelegten Laute differenziert.

Genau in dieser Reihenfolge schlägt der Autor vor, die "logopädischen Aufwärmübungen" zu erlernen, die mit den einfachsten Zungenbrechern beginnen und mit komplexeren Liedern hinsichtlich Intonation, Inhalt und Sprachmaterial enden.

Jeder musikalische Abschnitt wird mit Gedichten zum Vortragen abgeschlossen, die der Autor als eine Art Sprechprüfung zur Bewertung der Fortschritte in der logopädischen Korrektur empfiehlt.
Das Vortragen von Gedichten und Liedern wird zur besseren Einprägung von speziell ausgewählten Übungen für Vorschulkinder begleitet.

Das Buch kann für Logopäden, Defektologen, musikalische Leiter in Kindergärten, in sonderpädagogischen Bildungseinrichtungen, in Chören und Theatergruppen sowie für Eltern nützlich sein.