Logopedinės repeticijos. Sudėtingų garsų automatizavimas

Logopedijoje yra savo ypatinga sistema, kaip išmokti gimtosios kalbos garsus: pirmiausia pradedama nuo balsių tarimo; tada ištariami skiemenys su "sudėtingais" priebalsiais - [s], [z], [š], [ž], [č], [šč], [c], [l], [r], ir galiausiai, išmokti garsai diferencijuojami.
Šiuo tvarka autorius siūlo mokytis... "logopedinių repeticijų", kurios prasideda nuo paprasčiausių tylos kontrolės pratimų ir baigiasi sudėtingais pagal intonaciją, turinį ir kalbos medžiagą dainomis.
Kiekviena muzikinė dalis baigiasi eilėraščiais verbalizavimui, kuriuos autorius rekomenduoja kaip tam tikrą kalbos egzaminą, skirtą vertinti pasiekimus logopedinėje korekcijoje.
Verbalių eilėraščių ir dainelių tarimas geresniam įsiminimui siūlomas kartu su specialiai parinktais pratimais ikimokyklinukams.
Knyga gali būti naudinga logopedams, defektologams, muzikos vadovams vaikų darželiuose, korekcinėse švietimo įstaigose, chorų ir teatro studijose, taip pat tėvams.