System der sprachtherapeutischen Arbeit mit nicht sprechenden Kindern. Theorie, Methodik, Organisation von Übungen, Kontrolle

In dem Buch eines bekannten Sprachtherapeuten, Autor von über 100 Lehrmitteln, wird eine in der Praxis bewährte Methode zur Anregung der Sprachkommunikation bei nicht sprechenden Kindern vorgestellt.
Das Buch enthält eine detaillierte Beschreibung der wissenschaftlichen Grundlagen der sprachtherapeutischen Intervention, der Richtungen, Stufen, Prinzipien der Organisation von Übungen, der Entwürfe und effektiven Methoden.
Das Besondere an dieser Publikation ist nicht nur die einzigartige авторская технология, sondern auch, dass die professionellen Informationen und speziellen Übungen ohne akademische Sprache einfach und verständlich selbst für einen angehenden Sprachtherapeuten dargestellt werden.
Das Buch richtet sich an Sprachtherapeuten in Bildungseinrichtungen und medizinischen Einrichtungen für Kinder.