System logopedycznej pracy z niemyjącymi dziećmi. Teoria, metodyka, organizacja zajęć, kontrola

W książce znanego logopedy, autora ponad 100 podręczników, przedstawiona jest sprawdzona w praktyce metoda uruchamiania komunikacji werbalnej u niemyjących dzieci.
Podręcznik zawiera szczegółowy opis naukowej bazy wpływu logopedycznego, kierunków, etapów, zasad organizacji zajęć, konspektów oraz efektywnych metod.
Specyfika wydania polega nie tylko na unikalnej autorskiej technologii, ale także na tym, że profesjonalne informacje i specjalne ćwiczenia przedstawione są bez akademickości, prostym językiem, zrozumiałym nawet dla początkującego logopedy.
Książka skierowana jest do logopedów w instytucjach edukacyjnych i medycznych dla dzieci.