Automatisierung des Lauts Sch in spielerischen Übungen. Album für Vorschulkinder

In diesem Lehrwerk wird ein System von Übungen zur Automatisierung des Lauts Sch bei Vorschulkindern im Alter von 4–7 Jahren vorgeschlagen, das die eintönige und monotone Arbeit zur Festigung der Aussprache des vom Logopäden festgelegten Lauts in ein interessantes Spiel verwandelt. Gleichzeitig mit der Automatisierung des Lauts wird die Lesefähigkeit des Kindes verbessert, die Feinmotorik entwickelt und die kreative Vorstellungskraft gefördert. Die Arbeit mit dem Lehrwerk trägt zu einer schnelleren Automatisierung des Lauts in der spontanen Sprache, zur Entwicklung des phonematischen Hörs, zur Verbesserung der Silbenstruktur des Wortes, zur Korrektur des lexikalisch-grammatischen Aufbaus der Sprache, zur Festigung des Wissens über den zu automatisierenden Laut und den entsprechenden Buchstaben sowie zur Ausbildung des Skills der Laut-Buchstaben-Analyse von Silben und Wörtern bei. Die Automatisierung erfolgt nach dem in der Logopädie traditionellen Schema. Die Effektivität der Korrekturarbeit wird durch die Verwendung einer Reihe von unterstützenden Methoden gewährleistet (Arbeit mit dreidimensionalen und flachen Spielsachen, Zählstäbchen, Schaffung von Spielsituationen im Unterricht). Das Lehrwerk ist für die individuelle Arbeit mit dem Kind gedacht und richtet sich an Logopäden, Erzieher von logopädischen Gruppen und Eltern von Kindern mit Sprachstörungen.