Automatyzacja dźwięku Sz w ćwiczeniach gier. Album przedszkolaka

W publikacji proponowany jest system ćwiczeń do automatyzacji dźwięku Sz u przedszkolaków w wieku 4–7 lat, który zamienia monotonną pracę nad utrwaleniem wymowy ustalonego przez logopedę dźwięku w ciekawą grę. Równocześnie z automatyzacją dźwięku u dziecka doskonali się umiejętność czytania, rozwija się motoryka mała oraz twórcza wyobraźnia. Praca z publikacją sprzyja szybszej automatyzacji dźwięku w mowie spontanicznej, rozwijaniu słuchu fonematycznego, doskonaleniu struktury sylabowej słowa, korekcji leksykalno-gramatycznej budowy mowy, utrwaleniu wiedzy o automatyzowanym dźwięku i odpowiadającej literze, a także formowaniu umiejętności analizy dźwiękowo-literowej sylab i słów. Automatyzacja przeprowadzana jest według tradycyjnego w logopedii schematu. Skuteczność pracy korekcyjnej zapewnia wykorzystanie szeregu pomocniczych metod (praca z trójwymiarowymi i płaskimi zabawkami, patykami do liczenia, tworzenie na zajęciach sytuacji zabawowych). Publikacja przeznaczona jest do prowadzenia pracy indywidualnej z dzieckiem i skierowana do logopedów, wychowawców grup logopedycznych oraz rodziców dzieci z zaburzeniami mowy.