Psycho-pedagogiczna gotowość dziecka do szkoły. Praktyczny podręcznik do zajęć korekcyjno-rozwojowych z dziećmi przedszkolnymi

W książce wiodących specjalistów z Petersburga GBU DO «Centrum Psycho-Pedagogiczne «Zdrowie» przedstawiono system metod poparty naukowo i przetestowany przez dziesięciolecia, dotyczący rozwoju mowy i pisma, podstaw liczenia i arytmetyki.

Rozważane są praktyczne i metodologiczne pytania psychodynamiki rozwoju dzieci, uwzględniające pedagogiczną specyfikę przedszkolaków, poziom ich indywidualnego przygotowania oraz adaptacji do nowych realistycznych warunków szkolnych. Szczegółowo przedstawione są wiekowe fonetyczne cechy mowy i psychiki dzieci przedszkolnych, podawane są sposoby korekcji niewielkich odchyleń i dewiacji. Specjalne ćwiczenia i testy sprawdzające w zakresie przygotowania językowego i matematycznego pomogą zidentyfikować problemy rozwojowe, skutecznie je przezwyciężyć, zmotywować do nauki i maksymalnie efektywnie przygotować dziecko do szkoły.

Książka jest przeznaczona dla nauczycieli, logopedów, psychologów dziecięcych, metodyków oraz wychowawców w przedszkolach, studentów i doktorantów. Z uwagi na adaptację materiału książka będzie także przydatna rodzicom, którzy zajmują się rozwojem swoich dzieci i przygotowaniem ich do szkoły.