Psühholoogilis-pedagoogiline valmisolek last kooli minemiseks. Praktikaabi korrigeerivate ja arendavate tegevuste jaoks eelkooliealistele lastele

Raamatus, mille on koostanud Peterburi juhtivad spetsialistid GBU DO «Psühholoogiline-pedagoogiline keskus «Tervis», on esitatud teaduslikult põhjendatud ja aastakümneid katsetatud meetodite süsteem kõne ja kirjutamise arendamiseks, samuti aritmeetika ja esmaste arvutuste alusteks.

Arutatakse praktilisi ja metodoloogilisi küsimusi laste psühhodünaamilisest arengust, arvestades eelkooliealise lapse pedagoogilist eripära, tema individuaalse ettevalmistuse taset ja uute koolirealite järgi kohandumist. Täiesti on välja toodud vanusegrupile iseloomulikud foneetilised eripärad kõnes ja psüühikas, tuuakse välja viise kergete kõrvalekallete ja deformatsioonide korrigeerimiseks. Spetsiaalsed harjutused ja kontrollülesanded kõne ja matemaatilise ettevalmistuse osas aitavad tuvastada arenguprobleeme, neid edukalt ületada, motiveerida õppima ning maksimaalselt tõhusalt last kooliks valmistada.

Raamat on mõeldud pedagoogidele, logopeedidele, lastepsühholoogidele, metoodikutele ja lasteaiakasvatusele, üliõpilastele ja aspirantidele. Materjali kohandamise arvestamisel on raamat ka vanematele kasulik, kes tegelevad oma laste arengu ja kooliks ettevalmistamisega.