Dzieci z ZPR w przedszkolu. Działalność korekcyjna w edukacji zgodnie z FAEZ. 3-7 lat

W zbiorze przedstawiono materiał praktyczny z doświadczeń nauczycieli przedszkoli w Rosji z dziećmi, które mają opóźnienie w rozwoju psychicznym oraz zaburzenia ze spektrum autyzmu. Są to innowacyjne technologie, autorskie metody i opracowania, konspekty zajęć, zajęcia, gry. Szczególną uwagę czytelników pragnie się zwrócić na artykuły dotyczące zastosowania podejścia neuropsychologicznego, korekcyjnej rytmiki, eksperymentowania w pracy z tymi dziećmi. W niniejszym zbiorze opisano doświadczenie współpracy nauczyciela-logopedy i nauczyciela-defektologa w ramach organizacji procesu korekcyjno-edukacyjnego w grupie o specjalnym wskazaniu dla dzieci z ZPR. Nauczyciele znajdą w zbiorze konspekty zajęć z dziećmi dotyczących rozwoju poznawczego i mowy, zapoznawania z literaturą piękną, działalności plastycznej, gier rozwijających małą motorykę dzieci z ZPR i RAS.