Nezinošs skolotājs

Šī grāmata, kuru var lasīt dažādi. Pirmkārt, tā ir Žozefa Žakoto stāsts, franču skolas skolotājam izsūtījumā, kurš 1818. gadā atklāja jaunu mācīšanas metodi — un izraisīja paniku visā Eiropas zinātniskajā sabiedrībā.

Žakoto nezināja flāmu valodu, bet atklāja, ka var mācīt franču valodā flāmu skolēniem, kuri nerunāja franču valodā. Tā viņš nonāca pie secinājuma, ka zināšanas kā tādas nav nepieciešamas mācīšanai, un skaidrojums nav universāla mācīšanas metode. Šī neparastā pedagoģiskā eksperimenta rezultāti lika Žakoto atzīt, ka visi cilvēki ir vienādi gudri. Pamatojoties uz šo postulātu, viņš izstrādāja filozofiju un metodi "intelektuālajai emancipācijai", kas ļauj, piemēram, neizglītotiem vecākiem pašiem mācīt savus bērnus lasīt. Grāmata veltīta Žakoto metodes aprakstam un analīzei, tās ietekmei uz izpratni par to, kas ir mācīšanās process, kā arī skaidro, kāpēc, atbrīvojoties no apspiešanas un intelekta hierarhijas, mēs iegūstam brīvību un iespēju beidzot mācīties kaut ko jaunu.