Nesuprantantis mokytojas

Ši knyga gali būti skaitoma įvairiai. Visų pirma, tai istorija apie Žozefą Žakotą, prancūzų mokytoją išeivį, kuris 1818 metais atrado naują mokymo metodą – ir sukėlė paniką visame Europos mokslo bendruomenėje.

Žakotas nežinojo flamandų kalbos, tačiau atrado, kad gali mokyti flamandų mokinius prancūzų kalba, kurie nekalbėjo prancūziškai. Taip jis priėjo prie išvados, kad žinios kaip tokios nėra būtinos mokymui, o paaiškinimas nėra universali mokymo metodo forma. Šio neįprasto pedagoginio eksperimento rezultatai privertė Žakotą pripažinti, kad visi žmonės yra vienodai protingi. Remdamasis šiuo postulatu, jis sukūrė filosofiją ir „intelektualinės emancipacijos“ metodą, leidžiantį, pavyzdžiui, raštingiems tėvams patiems mokyti savo vaikus skaityti. Knyga skirta Žakoto metodo aprašymui ir analizei, jo poveikiui supratimui, kas yra mokymosi procesas, taip pat paaiškinama, kodėl, išsilaisvinę iš intelekto priespaudos ir hierarchijos, mes gauname laisvę ir galimybę pagaliau mokytis kažko naujo.