Targu teadmata õpetaja

See raamat, mida saab lugeda erinevalt. Esiteks on see Joseph Jakoto lugu, Prantsuse kooliõpetajast pagenduses, kes 1818. aastal avas uue õpetamismeetodi - ja tekitas teadusmaailmas üle Euroopa paanika.

Jakoto ei osanud flaami keelt, kuid tuvastas, et saab õpetada prantsuse keeles flaami õpilastele, kes ei rääkinud prantsuse keelt. Nii ta järeldas, et teadmised kui sellised ei ole õpetamiseks vajalikud, ja selgitamine ei ole universaalne õpetamismeetod. Selle ebatavalise pedagoogilise eksperimendi tulemused sundisid Jakotot tunnistama, et kõik inimesed on võrdselt targad. Selle järelduse põhjal töötas ta välja filosoofia ja meetodi "intellektuaalne emantsipatsioon", mis võimaldab näiteks kirjaoskamatu vanemaid õpetada ise oma lapsi lugema. Raamat on pühendatud Jakoto meetodi kirjeldamisele ja analüüsile, selle mõjule arusaamisele, mis on õppeprotsess, ning selgitab, miks, vabastades end intelligentsuse rõhust ja hierarhiast, saame me vabaduse ja võimaluse lõpuks õppida midagi uut.