Kas yra intelektas ir kaip jį plėtoti. Išsilavinimo ir tradicijų vaidmuo

Ar mes protingesni už savo senelius, ir jei taip, tai kuo konkrečiai?

Ar galima palyginti protinius sugebėjimus Afrikos aborigenų ir vakarų civilizacijos atstovų?

Kokie yra esamų intelekto vertinimo sistemų trūkumai ir ar mokykla mus padaro protingesniais?

Į šiuos ir daugelį kitų klausimų atsako Richardas Nisbettas, vienas žymiausių šiuolaikinių socialinių psichologų. Analizuodamas tyrimų medžiagą, įvaikinimo šeimų statistiką, mokyklos eksperimentų rezultatus, Nisbettas paneigia genetinio intelekto nulemtumo koncepcijas ir parodo kultūrinės aplinkos bei išsilavinimo vaidmenį ir galimybes.