Von zwei bis fünf

Im Mittelpunkt steht die Sprache von Kindern im Alter von zwei bis fünf Jahren. Der Autor bringt Beispiele für kindliche Äußerungen, analysiert unerwartete Wörter und Wendungen und zeigt die innere Logik, nach der Kinder die Sprache erlernen. Diese Ausgabe befindet sich an der Schnittstelle von Kinderpsychologie, Linguistik und Pädagogik. Hier sind nicht nur die treffenden und manchmal amüsanten Sätze der Kleinen wichtig, sondern auch der Prozess der Sprachentwicklung selbst: wie das Kind die Worte der Erwachsenen hört, sie neu interpretiert und eigene Sprachformen schafft.