Der Kurs über den Allgemeinen Teil des Strafrechts wurde gemäß dem Lehrplan des Strafrechts auf der Grundlage der Gesetzgebung und der bestehenden Rechtsprechungspraxis vorbereitet. Im Gegensatz zu anderen Veröffentlichungen dieser Art wird in dem Buch besonderes Augenmerk auf die Beleuchtung...
solcher wichtigen Themen im wissenschaftlich-praktischen Sinne gelegt, wie die Motivation des Verbrechens, die Willensfreiheit, die die Handlung bestimmt, Nuancen psychischer Störungen, die die Zurechnungsfähigkeit nicht ausschließen. Erstmals in der Lehrliteratur wird eine detaillierte Untersuchung der Schulen des Strafrechts angeboten, es wird ein Essay über die sozialen Grundlagen des strafrechtlichen Verbots präsentiert. Der Schwerpunkt liegt auf den polemischen Positionen des Allgemeinen Teils des Strafrechts. Der Inhalt des Kurses entspricht dem Bildungsstandard der dritten Generation für die Hochschulbildung und den methodischen Anforderungen, die an Lehrbücher gestellt werden. Die rechtlichen Normen sind zum Stand vom 1. Oktober 2025 dargestellt. Für Studierende höherer Bildungseinrichtungen, Doktoranden, Lehrkräfte und praktizierende Juristen.
Der Kurs über den Allgemeinen Teil des Strafrechts wurde gemäß dem Lehrplan des Strafrechts auf der Grundlage der Gesetzgebung und der bestehenden Rechtsprechungspraxis vorbereitet. Im Gegensatz zu anderen Veröffentlichungen dieser Art wird in dem Buch besonderes Augenmerk auf die Beleuchtung solcher wichtigen Themen im wissenschaftlich-praktischen Sinne gelegt, wie die Motivation des Verbrechens, die Willensfreiheit, die die Handlung bestimmt, Nuancen psychischer Störungen, die die Zurechnungsfähigkeit nicht ausschließen. Erstmals in der Lehrliteratur wird eine detaillierte Untersuchung der Schulen des Strafrechts angeboten, es wird ein Essay über die sozialen Grundlagen des strafrechtlichen Verbots präsentiert. Der Schwerpunkt liegt auf den polemischen Positionen des Allgemeinen Teils des Strafrechts. Der Inhalt des Kurses entspricht dem Bildungsstandard der dritten Generation für die Hochschulbildung und den methodischen Anforderungen, die an Lehrbücher gestellt werden. Die rechtlichen Normen sind zum Stand vom 1. Oktober 2025 dargestellt. Für Studierende höherer Bildungseinrichtungen, Doktoranden, Lehrkräfte und praktizierende Juristen.
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