Überwindung der Verzögerung der Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 2-3 Jahren. Diagnostische und heilpädagogische Arbeit von Logopäden in Kindertagesstätten

In diesem Handbuch wird ein System der umfassenden heilpädagogischen und erzieherischen Arbeit vorgestellt, das die Überwindung der Schwierigkeiten des Anpassungsprozesses der Kinder an neue Bedingungen umfasst; Durchführung einer umfassenden diagnostischen Untersuchung der Entwicklungsmerkmale von Kindern mit Sprachverzögerung; Durchführung von Übungen zur Überwindung der Sprachverzögerung; Bestimmung der Richtungen der pädagogischen Interaktion des Logopäden mit den Erziehern der Gruppe und den Eltern der Kinder.

Das Handbuch richtet sich an Fachkräfte der Kindertagesstätte (Erzieher, Logopäden).