Alle Teile des Spiels – eine Plattform in Form einer Bank, 8 „Nägel“ und ein Hammer – sind aus Holz. Das Kind schlägt mit dem Hammer auf die „Nägel“ und klopft sie bündig mit der Plattform hinein, dann dreht es die Plattform um – und schlägt die „Nägel“ von der anderen Seite hinein.
Während des Spiels entwickeln sich die Koordination der Bewegungen, die grobmotorischen Fähigkeiten der Hände, Geschicklichkeit, die Farbwahrnehmung, die Zentren, die für die Sprachentwicklung zuständig sind, und die visuelle sowie auditive Wahrnehmung werden stimuliert. Es werden erste Arbeitsfähigkeiten vermittelt und die Begriffe „links“, „rechts“ und „mitte“ eingeführt.
Um die Koordination der Bewegungen zu entwickeln, lehren Sie das Kind, die Nägel einzuschlagen. Zeigen Sie ihm zunächst, wie das geht, und bitten Sie es dann, die Nägel selbstständig einzuschlagen. Zeigen Sie dem Kleinen, wie die Plattform-Bank gedreht wird, später wird das Kind sie selbst umdrehen.
Führen Sie die Begriffe „links“, „rechts“ und „mitte“ ein. Bevor Sie die Nägel rechts einschlagen, sagen Sie dem Kind „Lass uns die Nägel rechts einschlagen“, und so auch – links und in der Mitte. Nach einer gewissen Zeit bitten Sie das Kind, die Aufgabe auszuführen – die Nägel links, dann rechts und in der Mitte einzuschlagen. Überprüfen Sie die Genauigkeit der Ausführung, helfen Sie dem Kleinen und loben Sie ihn, wenn er die Aufgabe richtig ausführt.
Lehren Sie das Kind, Farben zu unterscheiden. Nehmen Sie einen blauen, einen gelben, einen roten und einen grünen Nagel. Während Sie einen bestimmten Nagel zeigen, nennen Sie seine Farbe. Dann bitten Sie, den blauen Nagel, den roten usw. einzuschlagen. Bringen Sie dem Kleinen das erste Zählen bis sechs bei. Nehmen Sie die Nägel und legen Sie sie in einer Reihe aus, während Sie kommentieren: eins, zwei usw. Dann nehmen Sie einen Nagel und fragen Sie das Kind, wie viele Nägel Sie in der Hand halten. Zeigen Sie zwei Nägel, drei usw. Bitten Sie das Kind, Ihnen einen Nagel, zwei usw. zu geben.
Entwickelt:
- große Motorik;
- Koordination der Bewegungen;
- Fähigkeit, Farben zu unterscheiden;
- erste Zählfähigkeiten;
- visuelle und auditive Wahrnehmung.
Material: Holz
Empfohlen für Kinder ab 3 Jahren.