Die Sprachentwicklung bei autistischen Kindern

In diesem Buch wird eine von der Autorin entwickelte Methode vorgestellt, die es ermöglicht, sowohl die expressive als auch die rezeptive Sprache bei Kindern mit frühkindlichem Autismus zu fördern. Großer Wert wird auf die Schaffung von Motivation zur Kommunikation gelegt.

Ein Kapitel ist der Darstellung der Methodik für Aktivitäten mit Kleinkindern im Alter von zwei bis drei Jahren gewidmet. Dies ist der Altersabschnitt, in dem die gezielte Arbeit an der Sprache besonders effektiv ist.

Die Methode von L. G. Nuriyeva wird auch erfolgreich zur Sprachentwicklung bei Kindern mit sensorischer und motorischer Alalia eingesetzt.

Die notwendigen anschaulichen Materialien für die Aktivitäten befinden sich in einem separaten Anhang.