Musikalische Intelligenz: wie man in der Ära der Gehirnforschung unterrichtet, lernt und aufführt

Wenn wir Musik hören, spielen oder schreiben, sucht unser Gehirn ständig nach einem Gleichgewicht zwischen Rationalem und Gefühl: Emotionen und Logik, Impulsen und Mustern. Aber wie betrachtet die Neurowissenschaft diese Prozesse?

Professorin an der University of Southern California und Gesangsdozentin Lynn Helding hat ein äußerst umfassendes Werk über den Einfluss von Musik auf die Funktionsweise des Gehirns verfasst, das alle zu dem Zeitpunkt der Forschung vorhandenen Erkenntnisse von Wissenschaftlern berücksichtigt.

In ihrem Buch erklärt Helding, warum einige Kompositionen den mentalen Zustand verbessern, während andere, im Gegenteil, als Folter eingesetzt werden können. Sie untersucht auch, wie Melodien kognitive Fähigkeiten verbessern können und wie Technologien die Konzentration professioneller Interpreten beeinträchtigen.

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